【摘 要】
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PowerPoint课件在各级各类学校多媒体课堂教学中使用率占90%以上。但由于许多教师自制的PowerPoint课件质量不高,运用方式不恰当,未能真正达到使用多媒体优化课堂教学的目的
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PowerPoint课件在各级各类学校多媒体课堂教学中使用率占90%以上。但由于许多教师自制的PowerPoint课件质量不高,运用方式不恰当,未能真正达到使用多媒体优化课堂教学的目的。本文对教师制作PowerPoint课件过程中存在的问题进行讨论,并提出了提高PowerPoint课件质量的方法与技巧。
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