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部编版语文课本意图扭转一线教学中“自读”课文不受重视的局面,在教材编写上做了不少改动,增设助读内容,辅助教师教学,助读系统中的阅读提示、旁批、注释等内容,有着很好的导教和导学功能,能帮助培养和提高学生阅读能力.
助读系统在初中语文自读课文教学实践中运用策略研究
【摘 要】
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部编版语文课本意图扭转一线教学中“自读”课文不受重视的局面,在教材编写上做了不少改动,增设助读内容,辅助教师教学,助读系统中的阅读提示、旁批、注释等内容,有着很好的
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区瓜沥镇第一初级中学,浙江 杭州 311241
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年42期
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