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<正>楞次定律作为高中阶段最为抽象的一个物理规律,长期以来都是物理教学的一个"老大难"问题.为解决这一难题,已经积累了可观的研究资料.但如何以高端备课的研究观点,立足于物理学科的本质与学生的学习规律,系统地研究楞次定律教学的物理内
楞次定律教学的高端备课
【摘 要】
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<正>楞次定律作为高中阶段最为抽象的一个物理规律,长期以来都是物理教学的一个"老大难"问题.为解决这一难题,已经积累了可观的研究资料.但如何以高端备课的研究观点,立足于
【机 构】
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首都师范大学物理系,北京市第三十五中学,
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2013年04期
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