【摘 要】
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翻转课堂教学模式以学生自主学习为主，强调学生自主学习能力的培养。在此模式下，学生的学习活动从时间上看覆盖课前、课中和课后。从培养目标上看包含知识、技能、情感态度和价
【机 构】
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火箭军士官学校,山东 青州,262500
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翻转课堂教学模式以学生自主学习为主，强调学生自主学习能力的培养。在此模式下，学生的学习活动从时间上看覆盖课前、课中和课后。从培养目标上看包含知识、技能、情感态度和价值观。因此，在此模式下要客观的评价学生的学习情况，单凭传统的课终评价方式很难做到公平合理，也不符合素质教育的理念和要求。所以要加大形成性评价比重，充分发挥形成性评价的督促作用。督促学生将功夫下在平时，能力和素质全面发展。
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