【摘 要】
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目的 探讨中学生心理健康状况与个性及父母养育方式的关系。方法 采用症状自评量表 (SCL-90 )、艾森克个性问卷 (EPQ)和父母养育方式问卷 (EMBU)对 2 40名在校中学生进行了
【机 构】
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河南职工医学院 郑州市450003
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目的 探讨中学生心理健康状况与个性及父母养育方式的关系。方法 采用症状自评量表 (SCL-90 )、艾森克个性问卷 (EPQ)和父母养育方式问卷 (EMBU)对 2 40名在校中学生进行了集体测查 ,并对其心理健康状况与个性和父母养育方式的关系进行了相关分析。结果 学生 SCL-90所有因子与个性 N(情绪性 )维度呈显著正相关 ,与 E(内外向 )维度呈显著负相关 ,敌对因子与 P(精神质 )维度正相关显著。 SCL-90大多数因子与父母养育方式间亦存在不同程度的相关关系。结论 个性和父母养育方式对青少年心理健康状况有着重要影响。父母积极的情感表达是子女健康心理的保护因素 ,而不良个性和父母养育方式失当不利于青少年心理健康发育
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