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本文对“电子工艺学”课程教学实践模式进行了研究，其成果的理论水平主要体现在：探讨理论教学和实践环节如何做到有机结合，以“实践”的观点贯穿《电子工艺学》课程教学改革的全过程，包括课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革等。
“电子工艺学”课程教学与实践模式研究
【摘 要】
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本文对“电子工艺学”课程教学实践模式进行了研究，其成果的理论水平主要体现在：探讨理论教学和实践环节如何做到有机结合，以“实践”的观点贯穿《电子工艺学》课程教学改革的全
【机 构】
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中国矿业大学信电学院
【出 处】
：
煤炭高等教育
【发表日期】
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2001年1期
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