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摘要本文通过研究互联网给高校学生思想政治教育带来的积极和消极两个方面的影响,分析网络时代高校学生思想政治教育面临的新问题及对问题的研究对策,以期能帮助大学生正确认识和对待网络,对大学生树立正确人生观起到积极的作用。
关键词思想政治教育 高校学生 网络
中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2010)01-237-01
随着科技的发展和社会的进步。互联网使用领域日益扩大,逐渐成为高校师生获取知识和信息的主要渠道,为思想政治教育提供了现代化手段,拓展了工作的空间和领域,但同时也给高校学生的思想政治教育带来了新问题。面对问题,我们要正确对待,促进思想政治教育工作的创新与发展。
一、网络时代高校学生思想政治教育面临的问题
互联网在高校的普及对于高校学生思想政治教育而言是一把双刃剑,在它为思想政治教育开辟新途径、新方法的同时,也给传统的思想政治教育带来了新问题。
(一)思想政治教育工作者已无法满足时代的新要求
虽然高校在过去的思想政治教育实践中,已培养和造就了一大批富有经验和战斗力的教育者,其思想政治教育十分过硬,但如今形势已发展到了网络时代,传统教育者面对信息化的要求感到不太适应。一些教育者的知识结构、视野没太大变化,没有接受过管理知识的教育和科学方法的训练,拥有信息量不多,计算机不熟练。由于他们缺乏一定的网络知识和触网体验,不能从真正意义上妥善、完整地解决大学生在触网过程中产生的许多新型思想问题,不能够进一步深入了解学生的内心世界,进而无法把握学生的思想脉搏,无法对学生进行网上教育和管理。此外,传统教育者除了缺乏网络知识外,在思想观念、工作方法上也存在着一定的问题,思想保守,不重视利用先进的网络技术开展思想政治教育,喜欢凭经验办事。这些都使思想政治教育在新时代条件下无法发挥其应有的作用。因此,提高思想政治教育者的素质已势在必行,是网络时代的客观要求。
(二)网络时代的到来给学生带来了一定的负面效应
网络的使用现已成为高校师生获取知识和信息的主要渠道,是高校大学生生活中的一个重要组成部分。信息网络的迅速发展,使大学生的思维方式更加趋于开放,他们的眼界和思维开阔了,认识和思考问题的角度也就会发生不同的变化。大学生可根据自己的兴趣、爱好在网上随心所欲地阅读、思考、交流等,建立自己的网页,发表自己的见解。我们绝不能否认网络的进步性与积极性的一面,但在现实中网络功能的不均衡以及不正当的使用网络也给我们带来不少危害。网络不仅给新闻、科技、教育、医疗、体育等事业信息的传播带来了无比的方便和快捷,同时也给虚假、反动、暴力、黄色等负面信息的传播提供了可乘之机。面对杂而多的信息,世界观、人生观、价值观还未完全形成的高校大学生们感到无所适从,这些都将使思想政治教育面临更多的新情况、新问题。
二、面对网络给大学生思想政治教育带来的严峻挑战,我们必须采取切实可行的措施
面对网络大潮挑战,新形势和新情况对高校学生的思想政治教育提出了新的要求。我们应充分发挥网络传播思想政治教育中的积极作用。在继承优良传统的基础上进行创新,树立新观念、充实新内容、创造新方法,使思想政治教育融入时代发展的节奏之中,焕发出具有时代精神的生机和活力。其对策主要有:
(一)不断提高高校思想政治教育主体的素质
首先,要尽快建立一支精干高效、反应灵敏、应变能力强、富有敬业精神、掌握网络技术的思想政治教育者队伍,使其充分利用网络开展思想政治教育工作的重要性;其次,转变传统教育者思想观念,使其不仅要不断探索学习专业性的理论知识,而且还要积极了解一些网络方面的新知识、新内容,建立适应时代要求的信息库、知识库,丰富自己的头脑,以理论为指导,注重创新,使思想政治教育工作开展得有声有色。具体来讲,就是要培养一批思想政治教育者专门研究网络给大学生思维、学习、思想以及生活方式等带来的变化和影响;帮助思想政治教育者尽快了解网络,熟练掌握计算机及网络的基本技术;掌握现代化的教学手段,以适应网络化、信息化、知识化的时代思想政治教育工作的客观要求。
(二)联系实际,对客体进行理想信念教育和网络伦理教育
首先,要对学生进行理想信念教育,加强理想信念教育是高校思想政治教育工作的核心。同时,还要加强社会公德、职业道德、家庭美德教育和形势政策教育。使大学生能够正确认识形势,为社会主义现代化建设服务,贡献出自己的一份力量;其次,要对学生进行网络伦理教育。随着网络社会影响力的不断增大,网络伦理越来越引起人们的关注。要加强网络伦理道德和法规的建设,强化社会上网道德评价和舆论压力,严惩网上犯罪,这对广大网民会起到预防和引导作用,从而形成良好的上网心理,增强学生网上的自律意识和法律观念。
(三)学校要创建思想政治教育网站,加强网络管理
首先,要建立学校网络领导小组,让其负责监控和传播网上信息。一方面帮助学生树立正确的信息观,一方面扩大思想政治教育覆盖面,占领网络文化阵地,将网络文化建设纳入到校园文化建设轨道上来。因为健康高雅的校园文化是高校思想政治教育的重要环节、有效途径和有力载体,所以要尽量利用网络的优势,加大正面宣传力度,使网络文化健康有益;其次,利用学校现代教育技术网络创建思想政治教育网站。积极开展高校思想政治教育者与学生间的网络技术、信息交流。思想政治教育网站要注意树立宣传网站的权威性、吸引力和亲和力。在网站、网页的制作上,不仅要有个性鲜明的版面,而且在内容上还要有鲜明的思想性、真实性,充分体现敏锐的触觉、深刻的分析、独到的见解等特点。
参考文献:
[1]罗洪铁.思想政治教育专论.西南师范大学出版社.2001年版.
[2]吴柏青,靳能法.大学生思想政治教育研究.西南交通大学出版社.2007年版.
关键词思想政治教育 高校学生 网络
中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2010)01-237-01
随着科技的发展和社会的进步。互联网使用领域日益扩大,逐渐成为高校师生获取知识和信息的主要渠道,为思想政治教育提供了现代化手段,拓展了工作的空间和领域,但同时也给高校学生的思想政治教育带来了新问题。面对问题,我们要正确对待,促进思想政治教育工作的创新与发展。
一、网络时代高校学生思想政治教育面临的问题
互联网在高校的普及对于高校学生思想政治教育而言是一把双刃剑,在它为思想政治教育开辟新途径、新方法的同时,也给传统的思想政治教育带来了新问题。
(一)思想政治教育工作者已无法满足时代的新要求
虽然高校在过去的思想政治教育实践中,已培养和造就了一大批富有经验和战斗力的教育者,其思想政治教育十分过硬,但如今形势已发展到了网络时代,传统教育者面对信息化的要求感到不太适应。一些教育者的知识结构、视野没太大变化,没有接受过管理知识的教育和科学方法的训练,拥有信息量不多,计算机不熟练。由于他们缺乏一定的网络知识和触网体验,不能从真正意义上妥善、完整地解决大学生在触网过程中产生的许多新型思想问题,不能够进一步深入了解学生的内心世界,进而无法把握学生的思想脉搏,无法对学生进行网上教育和管理。此外,传统教育者除了缺乏网络知识外,在思想观念、工作方法上也存在着一定的问题,思想保守,不重视利用先进的网络技术开展思想政治教育,喜欢凭经验办事。这些都使思想政治教育在新时代条件下无法发挥其应有的作用。因此,提高思想政治教育者的素质已势在必行,是网络时代的客观要求。
(二)网络时代的到来给学生带来了一定的负面效应
网络的使用现已成为高校师生获取知识和信息的主要渠道,是高校大学生生活中的一个重要组成部分。信息网络的迅速发展,使大学生的思维方式更加趋于开放,他们的眼界和思维开阔了,认识和思考问题的角度也就会发生不同的变化。大学生可根据自己的兴趣、爱好在网上随心所欲地阅读、思考、交流等,建立自己的网页,发表自己的见解。我们绝不能否认网络的进步性与积极性的一面,但在现实中网络功能的不均衡以及不正当的使用网络也给我们带来不少危害。网络不仅给新闻、科技、教育、医疗、体育等事业信息的传播带来了无比的方便和快捷,同时也给虚假、反动、暴力、黄色等负面信息的传播提供了可乘之机。面对杂而多的信息,世界观、人生观、价值观还未完全形成的高校大学生们感到无所适从,这些都将使思想政治教育面临更多的新情况、新问题。
二、面对网络给大学生思想政治教育带来的严峻挑战,我们必须采取切实可行的措施
面对网络大潮挑战,新形势和新情况对高校学生的思想政治教育提出了新的要求。我们应充分发挥网络传播思想政治教育中的积极作用。在继承优良传统的基础上进行创新,树立新观念、充实新内容、创造新方法,使思想政治教育融入时代发展的节奏之中,焕发出具有时代精神的生机和活力。其对策主要有:
(一)不断提高高校思想政治教育主体的素质
首先,要尽快建立一支精干高效、反应灵敏、应变能力强、富有敬业精神、掌握网络技术的思想政治教育者队伍,使其充分利用网络开展思想政治教育工作的重要性;其次,转变传统教育者思想观念,使其不仅要不断探索学习专业性的理论知识,而且还要积极了解一些网络方面的新知识、新内容,建立适应时代要求的信息库、知识库,丰富自己的头脑,以理论为指导,注重创新,使思想政治教育工作开展得有声有色。具体来讲,就是要培养一批思想政治教育者专门研究网络给大学生思维、学习、思想以及生活方式等带来的变化和影响;帮助思想政治教育者尽快了解网络,熟练掌握计算机及网络的基本技术;掌握现代化的教学手段,以适应网络化、信息化、知识化的时代思想政治教育工作的客观要求。
(二)联系实际,对客体进行理想信念教育和网络伦理教育
首先,要对学生进行理想信念教育,加强理想信念教育是高校思想政治教育工作的核心。同时,还要加强社会公德、职业道德、家庭美德教育和形势政策教育。使大学生能够正确认识形势,为社会主义现代化建设服务,贡献出自己的一份力量;其次,要对学生进行网络伦理教育。随着网络社会影响力的不断增大,网络伦理越来越引起人们的关注。要加强网络伦理道德和法规的建设,强化社会上网道德评价和舆论压力,严惩网上犯罪,这对广大网民会起到预防和引导作用,从而形成良好的上网心理,增强学生网上的自律意识和法律观念。
(三)学校要创建思想政治教育网站,加强网络管理
首先,要建立学校网络领导小组,让其负责监控和传播网上信息。一方面帮助学生树立正确的信息观,一方面扩大思想政治教育覆盖面,占领网络文化阵地,将网络文化建设纳入到校园文化建设轨道上来。因为健康高雅的校园文化是高校思想政治教育的重要环节、有效途径和有力载体,所以要尽量利用网络的优势,加大正面宣传力度,使网络文化健康有益;其次,利用学校现代教育技术网络创建思想政治教育网站。积极开展高校思想政治教育者与学生间的网络技术、信息交流。思想政治教育网站要注意树立宣传网站的权威性、吸引力和亲和力。在网站、网页的制作上,不仅要有个性鲜明的版面,而且在内容上还要有鲜明的思想性、真实性,充分体现敏锐的触觉、深刻的分析、独到的见解等特点。
参考文献:
[1]罗洪铁.思想政治教育专论.西南师范大学出版社.2001年版.
[2]吴柏青,靳能法.大学生思想政治教育研究.西南交通大学出版社.2007年版.