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随着新课程改革的不断深入．大家越来越关注“怎么样的作文教学才是成功的”．这是一个值得探讨的问题。我在习作教学中作了“三留”“三美”的实践尝试．并取得了较好的成效．现将做法和体会阐述如下。一、留住快乐。让兴趣为习作做主“习作难．一见习作心就烦。”
习作教学中的“三留”“三美”
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入．大家越来越关注“怎么样的作文教学才是成功的”．这是一个值得探讨的问题。我在习作教学中作了“三留”“三美”的实践尝试．并取得了较好的成效．现将做
【机 构】
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福建永定县胡文虎小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2013年8期
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