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带教模式是影响临床实习质量的一个重要因素。临床实习是超声医学本科生理论与实践相结合的初始阶段。在实习带教过程中,以临床实践为导向,重视超声相关学科的综合性学习,强调理论知识的实际应用,加强超声实际操作技能的培训及强化学生身份意识的转变,灵活应用多种教学模式,利于培养学生自主学习与归纳分析图像的能力,提高实习教学质量。