结合生活问题优化小学数学应用题教学

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数学这门知识来源于我们的实际生活,生活中到处有数学,只是缺少我们发现的眼睛.所以,教师在教授数学知识时,要还原数学的本来面目,使数学知识与社会客观实际相结合,从而开阔学生的视野,锻炼学生联系和思考的能力.本文从结合生活问题的基础上,对如何优化小学数学应用题教学提出几点合理性的建议,旨在调动学生学习数学的积极性,改善传统的数学教学模式,营造生活化的数学学习氛围.
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