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【摘 要】 提高初中生的几何解题能力是一项艰巨的任务，逆向训练是提高平面几何解题能力的一个手段。正向训练更不能忽视，只有综合运用，才能使学生具有创新思维能力，逐步形成一系列行之有效的解题策略。全文查看链接
浅谈平面几何教学与逆向思维
【摘 要】
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【摘 要】 提高初中生的几何解题能力是一项艰巨的任务，逆向训练是提高平面几何解题能力的一个手段。正向训练更不能忽视，只有综合运用，才能使学生具有创新思维能力，逐步形成一系列行之有效的解题策略。 【关 键 词】 逆向思维；平面几何；教学 初中数学的教学目的是为了使学生获得数学基本知识，获得正确的运算能力，一定的逻辑思维能力和空间想象能力，最终分析解决实际问题。实现这一目的的手段
【出 处】
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课堂内外·教师版
【发表日期】
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2013年1期
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