【摘 要】
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目的：探讨8周游泳运动训练对大鼠空间学习记忆能力的影响及其与脑内学习记忆相关基因c-fos、c-jun mRNA的关系,同时探讨其中的机制。方法：以大鼠为实验对象,采用Morris水迷宫法
【机 构】
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青岛大学体育教学部,华东师范大学体育与健康学院,青岛市体育运动学校
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目的：探讨8周游泳运动训练对大鼠空间学习记忆能力的影响及其与脑内学习记忆相关基因c-fos、c-jun mRNA的关系,同时探讨其中的机制。方法：以大鼠为实验对象,采用Morris水迷宫法,研究8周游泳训练对大鼠空间学习记忆能力的作用;采用RT-PCR的方法研究8周游泳训练对大鼠海马、纹状体内学习记忆相关基因c-fos、c-jun mRNA的影响。结果：①Morris水迷宫的测试中,综合定位航行实验和空间搜索实验数据可以表明,8周的游泳训练之后,运动组大鼠的迷宫总成绩显著好于安静组;②与安静组相比,8周游
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