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2011年6月23日中午,随着轰隆几声巨响,长寿区晏家中学的一堵围墙突然垮塌,将13名中学生砸伤。据悉,围墙之所以垮塌,是因连日大雨,使围墙外面的土方被发胀后压垮了校园围墙。
猜测:长寿区当即召开各种会议,下达各种文件,检查各学校的安全隐患,特别是围墙。如果有必要,将拨专款修缮之。
近一段时间以来,学校所出的不管是人为的还是自然的安全事故,见之报端不绝于缕,给执政者的执政策略造成了很大的影响。于是所有的中小学都圈上了围墙,都配上了保安,还要由派出所领导任职学校法制副校长。
于是中小学成了围城,里面的人想出来,外面的人想进去。
还记得读小学的学校,那是一座村小,三间教室就排在民居的中间,并没有什么围墙和保安,有的村民还将玉米桔杆放在教室的屋檐下,并没有影响什么教学,或者师生的人生安全什么的。
所以对晏家中学围墙的垮塌,除了对受伤的学生表示慰问外,总觉得这围墙应该垮了,垮了还不应该修。
自从福建南平和广西合浦两所小学门前发生针对小学生的凶杀案后,各学校更是加强了安全的各种防范,从软件到硬件上都武装到了牙齿。
中国的学校教育,都是闭门式的。
讲究安全,让学生们游不来泳,体会不了春天的美景,甚至连回家也要规定某些制度。
为了安全,围墙围起;为了安全,监控安起;为了安全,门卫守起;为了安全,请派出所的民警进校园。听说某小学除了小学围墙加高加固外,其在校内所办的幼儿园又修了围墙,幼儿园师生受到了双重围墙的保护。
记得小时候,也有安全事故,但学生们还是漫山地跑,并没有因噎废食。
现在的事故或案例为为什么会比以前多,这恐怕要归于下面两点:
媒体的多样和深入,对安全事故密集报道,特别是互联网的传播,使得所有的安全事故铺天盖地;
人口的增加,这使得安全绝对值相应增加;
还有就是人们潜意识的寻责态度,无论出了什么事故,都要与学校或者政府联在一起。
譬如学生在放学途中发生事故,是否与学校有关?其实也不关家长多少事。
正如被偷了一样,大家都在怪失主不小心,而不去谴责小偷一样。
学校学生或者老师,或者财物受到外力干扰,有人责之为校园周边环境不好。
学校是教育人的,安全教育也在之列。所以只要教师真的作到师的本分,安全事故出现的机率就会极少。
孔子弟子三千,他还是在饿肚子。所以,老师要做出牺牲是必然的,在教育中掺杂了功利,安全是永远得不到保障的。
没有必要怪校园周边环境。否则,校园周边那些开放式过活的人们又该怎样说话?
在一本学校安全事故的书里,写了七大篇30多章100多节,几十万字,5个光碟,卖价698元。书本身是没错的,错就错在這698元,里面就含有很大的安全隐患。
制校服没有错的,错在有人吃太多回扣;
卖复习资料是没有错的,错在七折、五折里含有不稳定的因素;
打罚学生是没错的,但老师不公平的待遇因素导致一部分教师的畸形心理;
等等。
这些都是不安全的因素。
防得了吗?还是从人的私心中找原因吧。
“大公”的缺失,让校园自身害了自身。
“学校仍然没有配备安保人员,学校门房的值班人员也没有佩戴袖标,存在很大安全隐患。”这是某消防单位检查一所学校的鉴定结果,细思之下,这是不是有些笑话一担?
如果配备了安保人员,值班人员佩戴袖标了,就安全了?
据笔者调查,保安人员的素质参差不齐,让他们成为学校的保护神,也许他们中一些人就可能存在安全隐患!
安全不在口头和制度上,在心中,在爱心中!
这里就牵涉到社会大环境。所以我们要有好的政策和制度来保证社会的整体“和谐”,而不是被和谐!
让贫富悬殊现象消失,让人格尊严平等,让功利远离校园,甚至远离我们这个社会,等等,那我们的校园不要围墙,不要保安,不要监控,也一样的安全的。
社会大环境好了,人们的心理也就健康了,因此而采取的激进行为就少了,校园也是安全的。
当然,安全也要讲,在校规中,在语文课中,在政治想品德中,在劳动课中,在体育活动中,在班会中,无时不是安全教育的课堂。
猜测:长寿区当即召开各种会议,下达各种文件,检查各学校的安全隐患,特别是围墙。如果有必要,将拨专款修缮之。
近一段时间以来,学校所出的不管是人为的还是自然的安全事故,见之报端不绝于缕,给执政者的执政策略造成了很大的影响。于是所有的中小学都圈上了围墙,都配上了保安,还要由派出所领导任职学校法制副校长。
于是中小学成了围城,里面的人想出来,外面的人想进去。
还记得读小学的学校,那是一座村小,三间教室就排在民居的中间,并没有什么围墙和保安,有的村民还将玉米桔杆放在教室的屋檐下,并没有影响什么教学,或者师生的人生安全什么的。
所以对晏家中学围墙的垮塌,除了对受伤的学生表示慰问外,总觉得这围墙应该垮了,垮了还不应该修。
自从福建南平和广西合浦两所小学门前发生针对小学生的凶杀案后,各学校更是加强了安全的各种防范,从软件到硬件上都武装到了牙齿。
中国的学校教育,都是闭门式的。
讲究安全,让学生们游不来泳,体会不了春天的美景,甚至连回家也要规定某些制度。
为了安全,围墙围起;为了安全,监控安起;为了安全,门卫守起;为了安全,请派出所的民警进校园。听说某小学除了小学围墙加高加固外,其在校内所办的幼儿园又修了围墙,幼儿园师生受到了双重围墙的保护。
记得小时候,也有安全事故,但学生们还是漫山地跑,并没有因噎废食。
现在的事故或案例为为什么会比以前多,这恐怕要归于下面两点:
媒体的多样和深入,对安全事故密集报道,特别是互联网的传播,使得所有的安全事故铺天盖地;
人口的增加,这使得安全绝对值相应增加;
还有就是人们潜意识的寻责态度,无论出了什么事故,都要与学校或者政府联在一起。
譬如学生在放学途中发生事故,是否与学校有关?其实也不关家长多少事。
正如被偷了一样,大家都在怪失主不小心,而不去谴责小偷一样。
学校学生或者老师,或者财物受到外力干扰,有人责之为校园周边环境不好。
学校是教育人的,安全教育也在之列。所以只要教师真的作到师的本分,安全事故出现的机率就会极少。
孔子弟子三千,他还是在饿肚子。所以,老师要做出牺牲是必然的,在教育中掺杂了功利,安全是永远得不到保障的。
没有必要怪校园周边环境。否则,校园周边那些开放式过活的人们又该怎样说话?
在一本学校安全事故的书里,写了七大篇30多章100多节,几十万字,5个光碟,卖价698元。书本身是没错的,错就错在這698元,里面就含有很大的安全隐患。
制校服没有错的,错在有人吃太多回扣;
卖复习资料是没有错的,错在七折、五折里含有不稳定的因素;
打罚学生是没错的,但老师不公平的待遇因素导致一部分教师的畸形心理;
等等。
这些都是不安全的因素。
防得了吗?还是从人的私心中找原因吧。
“大公”的缺失,让校园自身害了自身。
“学校仍然没有配备安保人员,学校门房的值班人员也没有佩戴袖标,存在很大安全隐患。”这是某消防单位检查一所学校的鉴定结果,细思之下,这是不是有些笑话一担?
如果配备了安保人员,值班人员佩戴袖标了,就安全了?
据笔者调查,保安人员的素质参差不齐,让他们成为学校的保护神,也许他们中一些人就可能存在安全隐患!
安全不在口头和制度上,在心中,在爱心中!
这里就牵涉到社会大环境。所以我们要有好的政策和制度来保证社会的整体“和谐”,而不是被和谐!
让贫富悬殊现象消失,让人格尊严平等,让功利远离校园,甚至远离我们这个社会,等等,那我们的校园不要围墙,不要保安,不要监控,也一样的安全的。
社会大环境好了,人们的心理也就健康了,因此而采取的激进行为就少了,校园也是安全的。
当然,安全也要讲,在校规中,在语文课中,在政治想品德中,在劳动课中,在体育活动中,在班会中,无时不是安全教育的课堂。