【摘 要】
：
心理表象在多种情绪障碍中均表现出病理性特点。研究者基于心理表象主要对创伤后应激障碍、抑郁心境、双相障碍情绪和社交焦虑进行了心理病理学解释,尤其关注闪回和过度概化
【基金项目】
：
“湖北高校大学生自杀个案十年调研分析报告(2004~2013)”资助
论文部分内容阅读
心理表象在多种情绪障碍中均表现出病理性特点。研究者基于心理表象主要对创伤后应激障碍、抑郁心境、双相障碍情绪和社交焦虑进行了心理病理学解释,尤其关注闪回和过度概化记忆等两种典型症状,并且重视心理表象在情绪症状维持中的作用。概括而言,研究者强调记忆形成与提取过程的异常、认知与行为的保护性策略的负强化、对事件及自我的认知偏差等三类因素对情绪障碍的致病作用。目前,针对或运用心理表象的干预与训练方法包括减少消极表象、改变消极表象内容、提高积极表象能力、提高记忆的具体性等四类。未来应注重侵入性表象的功能分析以及相关的心理病理学模型研究,并拓展干预与训练研究。
其他文献
以现阶段影响篮球职业教练员成才的因素为研究主题,运用访谈法、问卷调查法、文献资料法、数理统计法,分析了影响中国篮球职业教练员成才的因素问题,为今后篮球职业教练员的
目的:探讨责任制护理在急性下肢深静脉血栓形成(DVT)患者置管溶栓围术期中的应用效果。方法:将2008年1月~2009年12月采用常规护理的50例DVT患者作为传统护理组,将2010年1月~2
本文试图通过普通心理学、幼儿心理学、神经生理、精神科临床及日常生活例子等来探讨潜意识的概念和意义。说明潜意识是意识前的非言词性心理过程,其与意识的最大区别处在于
采用液相沉积法对纳米氧化锌进行表面包覆SiO2和SiO2/Al2O3改性,并用XRD、TEM、TG-DSC对其表面结构进行了表征,借助Zeta电位测定仪、静态沉降实验等分析手段考察了改性前后纳
目的:建立社区护士糖尿病延续护理能力的培训模式。方法:以社区护士从事延续护理实践必备的核心能力为框架,构建其培训模式,即培训方案的制定与实施,准入考核及从事社区实践
目的对某院普通外科头孢菌素类抗菌药物使用现状进行分析,为其进一步规范使用提供参考。方法依据药学信息库提供的数据,对某院普通外科2014年7月1日~12月31日住院患者使用头
目的:探讨妇科手术患者留置导尿管的合适时机。方法:将100例妇科手术患者随机分为实验组和对照组各50例,实验组于硬膜外麻醉起效后10～15 min留置导尿管,对照组于进手术室前行
分析造成Q420B钢冲击功偏低的原因为含钒量过高（0.12％-0．15％）和控轧生产工艺不合理，通过控制钒含量在0．04％-0.08%和终轧温度低于940℃，使Q420B钢20℃的冲击功满足了标准要求。
随着中国教育改革的深入推进,应试教育向素质教育转型已成为教育界的共识。作为服务教育的地方教育出版社,响应国家“减负、限价、竞标”的政策是应有之义和职责所在,而数字
目的:探讨护理干预在肝内胆管结石手术患者围术期的应用方法。方法:将70例肝内胆管结石手术患者随机分为实验组和对照组各35例,对照组给予围术期常规护理,实验组在此基础上给