形成性评价在高职英语教学中的构建方法探析

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我国素质教育的推进过程中对高职英语教学有了新的要求,评价模式也应不断创新.形成性评价为高职英语教学提供了新的路径,对提供教学水平具有重要意义.分析现阶段高职英语教学中评价模式存在的问题,结合实际教学情况和学生发展规律,提出科学合理的形成性评价构建方法,以促进高职英语教学进一步发展,培养社会需要的高素质人才.
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