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摘要:历史学科的学习是一个复杂、系统的过程,教育改革的不断推进、新课改的实施与改革对高中历史教学有了新的要求。随着课程改革的不断深入,越来越多的高中历史教师意识到制约历史教育发展的原因。除了教育观念的落后、教育目标的有待升级,教师在教学方法和教学内容上也有待提升。在高中历史教学过程中,教师一直对教学进行着积极不懈的探索,希望用全新的教学模式和方式实现教育的目标,因此我们要根据高中历史的实践,总结出目前高中历史教学中存在的诸多问题,并提出切实可行的措施以提高历史教学的质量。
关键词:有效提高;历史教学;教学质量
中图分类号:G633.51
关键词:有效提高;历史教学;教学质量
中图分类号:G633.51