【摘 要】
:
微项目学习模式在高中化学教学中的应用势在必行,其能够更好地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力.高中化学课堂可以为学生提供更多思考和参与课堂的机会,切实提升高中化
【机 构】
:
山东省胶州市第三中学;山东省胶州市第三中学
论文部分内容阅读
微项目学习模式在高中化学教学中的应用势在必行,其能够更好地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力.高中化学课堂可以为学生提供更多思考和参与课堂的机会,切实提升高中化学课堂教学的有效性.本文通过内容的研究,以期为微项目教学在高中化学中的应用提供更多帮助.
其他文献
砖砌体房屋在历次地震中的破坏均较为严重,为了准确评估其在大震作用下的抗震性能,选择高效的结构分析方法并选取合适的破坏状态指标至关重要。首先,在仔细比较现有结构非线性分析方法的基础上,结合砖砌体结构的特点,采用了可以“考虑构造柱影响”的砖墙体三线型恢复力模型,并建立了砖砌体结构的层剪切非线性分析模型,利用基于自平衡力的弹塑性动力反应分析方法实现了砖砌体结构的非线性动力时程分析;然后,选取延伸系数作为砖砌体结构的破坏状态指标,来判别结构的破坏状态;最后,利用一个带有震害的实际算例,采用三条能充分反映该工程场地
共同体经济的基本演化历程是多种关系产生的历史根源,也是不同主体经济关系及其发展和相互制约的错综复杂的显现。生产性共同体是共同体经济的原初状态;政治性共同体内含强烈的身份(权利)属性,以奴隶制城邦为基本表现;交换的共同体本身意味着私有财产关系的进一步发展,原先凭借劳动和制度维系的共同性下降为劳动形式、工资给付和资本生产普遍化,伴随交换的共同体内在性质的这种转变,城乡关系至此进入资本积累和商品流通为常态的共同体经济时期。马克思主义经典理论对有关城乡关系进行了深刻探讨与完整阐释,揭示了不同阶段城乡关系的内在逻辑
新型冠状病毒肺炎疫情的突然暴发,是对中国特色社会主义制度的一次严格检验,也是对中国共产党执政能力的一次重大考验。我国的疫情防控取得全面胜利,充分展现出中国特色社会主义制度之下各级党组织的高效执行力、人民群众的巨大凝聚力、经济社会的强劲生产力和中华文化的强大向心力,深刻彰显了中国特色社会主义制度的政治优势、意识形态优势、体制优势和文化优势,进一步增强了全国人民的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
基础会计课程是高职会计专业的一门重要课程,在信息技术高速发展的时代背景下,高职会计教师应当转变教学思路,尝试基于微课实施翻转课堂模式.在充分整合利用网络资源的基础上
政产学研用协同创新是科研机构、企业、高校以及政府通过对各种资源的有效整合实现资源优化配置。当前,协同创新的制度不够健全,不能充分体现企业在创新中的主体地位,高校及科研院所技术引导价值不足。政府应充分发挥引导作用,完善相应的政策制度,加强宣传引导;着力提升企业在创新中的主体性,激发能动性;发挥高校及科研院所在技术创新中的引领价值;强化市场导向,加强规划,培养创新动能。
民国时期著名出版家章锡琛的成长时代正是中国近现代史上风云多变的时代。章锡琛早年热衷科举,后由于科举制度的废除,使章锡琛希望通过科举晋身的愿望破灭。其后,他与别人合办育德学堂,后又到绍兴县城的师范学堂学习,担任绍兴县小学联合会秘书,负责县立女子师范学校的校务等。这些早期的经历,对章锡琛以后开办开明书店,并使书店发展壮大起到了一定的作用。
随着社会进步和科学技术的日新月异,人类文明已经步入了“量化”一切事物和思想的阶段——量化社会阶段。六大社会要素(环境、政治、经济、人口、文化、思想)所涵盖的各级各类社会要素的“节点”,被七大核心高科技工具(高速判断、量子传输、人工智能、区块链、云计算、大数据、边缘计算)量化后,在社会演化过程中具有重要的地位和作用。社会要素的量化程度,在一定程度上代表了一个国家的综合实力。可以预计,在我国政策的鼓励和支持下,在社会各界的努力下,在市场需求的柔性压迫下,各级各类社会要素将被加速细化和量化,中国社会也将随之发生
中国的饮食文化源远流长,形成了不同地域特色的饮食文化。非遗美食通过各种独特的表现形态传承于群众生活之中。广大民众积极主动的参与行为是地方美食最好的传承方式,饮食文化与旅游活动相结合具有广阔的发展前景。消费者参与模式是非遗美食活化的重要路径。因此,相关部门和单位应搞好商业策划,积极推进非遗美食的活化传承,实现可持续发展,让非物质文化遗产得到更好的保护和传承。
本文以当前高校实验室的安全教育现状与问题为切入点,通过探寻高校实验室智慧安全教育模式的建设意义,深入分析高校实验室智慧安全教育模式的开展途径,进而为我国高校实验室
当前5G时代的到来,为“互联网+”人才培养模式带来了前所未有的机遇,有助于提升高校毕业生创业就业竞争力.本文以此为视角,深度剖析了“互联网+”教育,并提出了专业应用型人