基于核心素养的小学数学深度教学策略研究

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ligang_nc1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着素质教育理念的不断深化,发展学生的学科素养、培养学生的综合学习能力已经成为基础教育改革目标的基础。深度教学作为提升学生综合学习能力和学科素养的有效途径,教师应当对其进行全面的探究和深入的挖掘,让深度学习成为促进学生核心素养发展的推动力量。基于此,文章从分析小学数学深度教学的特征出发,从“科学定位教学目标”“深挖教材知识内容”“精心创设教学情境”“组织深度教学活动”以及“实施有效教学评价”五个方面进行阐述,希望对广大小学数学教师的教学工作有所助益。
其他文献
总结“黜浊培本”的学术内涵及在恶性肿瘤辨治中的应用。通过概述“癌浊”病机理论,结合现代研究从“罢黜癌浊”与“培植本元”两方面论述“黜浊培本”观点及治法。应用“黜浊”法时需辨证选择不同的具体治法,提出“黜浊五法”,即芳香化浊、解毒清浊、化瘀散浊、通腑泄浊、淡渗利浊;因“正气亏虚”是癌病的根本,培植本元在恶性肿瘤治疗的全过程中起重要作用,故提出“培本三法”,即补益气血、健运脾胃、滋补肝肾,并分别归纳各
期刊
报纸
目的:观察承德市中心医院维持性血液透析(Maintenance hemodialysis,MHD)患者脉压(Pulse pressure,PP)对心脏形态学改变及瓣膜钙化的影响,探讨MHD患者PP与多层螺旋CT(Multi-slice spiral CT,MSCT)平扫下的心脏形态学改变及瓣膜钙化之间的相关性,以利于采取相应干预措施,降低心血管并发症的发生率,改善MHD患者预后。方法:研究对象选择
学位
报纸
期刊
报纸
报纸
期刊
<正>各县(区)党委和人民政府、巴中经开区、文旅新区,市级有关部门(单位):经市文旅康养领导小组同意,现将《卫生健康促进文旅康养首位产业发展实施意见》印发你们,请遵照执行。2023年2月21日
期刊
语文学科核心素养中的“思维发展与提升”指明了学生思维能力和思维品质的培养方向。小说作为当前高考文学类文本阅读重点考察的对象,近年来的阅读试题中不断注重对学生思辨能力和思维品质的考查,这都表明小说教学中培养学生思辨能力的重要性。但目前高中小说阅读教学依然存在着套路化、程式化、机械化等问题,使学生的小说阅读处在浅表化的状态,不利于学生思维能力的提高、阅读能力的提升。而小说本身就具有一定的思辨特质和思辨
学位