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此文根据培智课程设置方案的数学教学目标,结合2014年特殊教育提升计划中的'医教结合'实验,根据培智教学实践中存在的难点,从游戏的类型、格式、模式、性质等方面进行了探索,让学生体验游戏教学的快乐,贯彻阳光教育理念。
“妙”选游戏 “巧”解难点——培智低年级生活数学教学思考
【摘 要】
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此文根据培智课程设置方案的数学教学目标,结合2014年特殊教育提升计划中的'医教结合'实验,根据培智教学实践中存在的难点,从游戏的类型、格式、模式、性质等方面进
【机 构】
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福建省晋江市特殊教育学校
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2017年2期
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