【摘 要】
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该文采用文献资料法、专家访谈法等研究方法，对疫情常态化背景下大学体育教学中存在的风险及其影响因素进行了分析，结合高校疫情防控实际情况和大学体育课程特点，探讨科学合理的运动风险预防措施，提出完善大学体育教学模式和教学内容、培养高校师生体育教学安全意识、建立大学体育教学风险监督与反馈机制，旨在为控制大学体育教学风险，提供理论支撑和实践参考。
【基金项目】
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2020年长江大学大学生创新训练项目（项目名称：戴口罩进行体育课技术教学的风险与控制探究，项目编号：Yz2020186）；
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该文采用文献资料法、专家访谈法等研究方法，对疫情常态化背景下大学体育教学中存在的风险及其影响因素进行了分析，结合高校疫情防控实际情况和大学体育课程特点，探讨科学合理的运动风险预防措施，提出完善大学体育教学模式和教学内容、培养高校师生体育教学安全意识、建立大学体育教学风险监督与反馈机制，旨在为控制大学体育教学风险，提供理论支撑和实践参考。
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