任务型教学法在高校英语课堂中的应用

来源 :佳木斯职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wgguihuake
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高校的课堂学习上虽然注重学生的自主学习,但有一些自我约束力比较差的同学,在英语课堂上不能很好进行自我的管理。发展任务型的教学方法,能够发挥大学生在课堂上积极思考的能力,在进行任务学习的同时,能够增加大学英语课堂上老师和学生之间的互动交流,培养学生的英语口语表达能力等。
其他文献
随着电大远程开放教育的深入发展,加强学生自主学习能力的培养,使学生学会自主学习,提高学生参与学习的主动性和积极性,对保障教学过程顺利进行,提高教学质量具有重要意义。
语言习得是认知科学和心理语言学的一个重要课题。正常的儿童在几年时间里无需正规教学即可学会母语。儿童习得母语的方式和过程对于二语教学具有重要意义。本文试图从第一语
高校去行政化改革是全面深化教育体制改革的重要内容。本文针对高校行政管理现状,对高校去行政化进程中存在的问题进行分析,逐步探析高校去行政化后的管理模式,推进行政服务
大学生作为社会新技术、新思想的前沿群体,如何让它们能够在多元文化的背景之下更好地阅读也显得十分重要.本文首先调查研究分析了大学生阅读现状,其次从阅读内容、阅读方式等
读书是获取信息,增长智能和培养个性品德的重要途径。作为为人师者的教师,应该是职业的读书者,通过采用正确的方法来阅读经典原著和各类有益的书籍,是实现教师人生发展和生命
流行性出血热高热不退伴呕吐不止是传染性疾病,犀角地黄汤合白虎汤治疗可取得满意疗效。现介绍验案如下:1病例患者王某,女,19岁。1991年10月患流行性出血热,到某县医院住院治
《素问·调经论》说:“刺法言,有余泻之,不足补之。”《灵枢·经脉》篇说:“盛则泻之,虚则补之,寒则留之,陷下则灸之,不盛不虚以经取之”。由于病证有虚有实,运用毫针刺穴治病
运用临床对照研究方法,对本院2008年至今收治的60例急性肠梗阻患者分为两组,分别采用自制中药方联合西药治疗,观察临床疗效,并运用统计学方法处理,结果显示,中西药合用的疗效
本文基于高校教育管理工作中渗透人文关怀的科学必要性及重要内涵展开探讨,并制定了科学有效的实践策略。对提升高校教育管理水平,优化实践工作效果,开创人文教育环境,推进学
根据高职教育不断改革和发展的具体要求,本文主要探讨如何提高高职学生思想政治教育的实效性,通过阐述高职学生思想政治教育实效性的内涵,提出提升高职学生思想政治教育实效