【摘 要】
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航海类高职学生的英语口语受到各种因素的制约,口语教学在提高学生英语实用能力方面发挥着十分重要的作用,如何提高学生口语水平的问题日益突出。作者以教学实践中的口语教学
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航海类高职学生的英语口语受到各种因素的制约,口语教学在提高学生英语实用能力方面发挥着十分重要的作用,如何提高学生口语水平的问题日益突出。作者以教学实践中的口语教学为例,运用哈默的ESA理论,分析得出运用该理论能够激发学生的英语学习热情,提高英语口语交际能力。
Oral English is affected by various factors, and oral English teaching plays an important role in improving students’practical ability in English. How to improve students’ oral English has become increasingly prominent. Based on Hammer’s ESA theory, the author draws a conclusion that using this theory can stimulate students’ enthusiasm for learning English and improve their communicative competence in oral English.
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