【摘 要】
:
为了适应新时代教育教学的目标,作为新生内容的绘本教学加入小学语文教学中。在小学教育阶段,语文绘本教学关系到语文阅读教学,是小学语文教学中的重要部分,所以教师要重视绘本教学在小学语文中的应用。在教师的引导下,学生能够通过阅读绘本学到很多语文知识,并能够提升一些语文能力,比如口语表达能力、自主阅读能力和语文写作能力等。因此,小学语文绘本阅读对学生来说必不可少。绘本在长期发展的过程中,已经成为小学语文教学中非常重要的工具书。在实际的小学语文绘本教学应用中,教师引导学生进行绘本阅读和学习,除了能够让学生了解到绘本
论文部分内容阅读
为了适应新时代教育教学的目标,作为新生内容的绘本教学加入小学语文教学中。在小学教育阶段,语文绘本教学关系到语文阅读教学,是小学语文教学中的重要部分,所以教师要重视绘本教学在小学语文中的应用。在教师的引导下,学生能够通过阅读绘本学到很多语文知识,并能够提升一些语文能力,比如口语表达能力、自主阅读能力和语文写作能力等。因此,小学语文绘本阅读对学生来说必不可少。绘本在长期发展的过程中,已经成为小学语文教学中非常重要的工具书。在实际的小学语文绘本教学应用中,教师引导学生进行绘本阅读和学习,除了能够让学生了解到绘本
其他文献
幼儿园园长评价机制作为一套规定园长评价的依据、方法以及组织实施等要素的制度体系,能有效发挥评价的发展功能,促进园长专业素质的提高。目前,幼儿园园长评价主体单一、评价内容理论程度不高、评价方法科学性不强以及评价缺乏反馈等问题,制约了评价作用的发挥。教育治理在治理的思维方式、价值追求和治理格局上为园长评价机制的建构提供了一定的借鉴和参考。在教育治理视域下,建构统筹的园长评价体系、规范的园长评价程序以及完善的外部保障条件,是突破当前园长评价困境以及实现学前教育现代治理的有效途径。
随着教育事业的发展与进步,小学体育教学越来越受到人们的关注。通过小学体育教学培养学生的动手动脑能力、锻炼学生身体机能成了新课改的主要方向。本文结合当前小学体育教学中存在的问题进行了分析与讨论,并对如何创新小学体育教学方法,如何提升小学体育教学水平等做出了阐述。
结合实际情况来看,在当前社会,企业会计内部控制工作的开展能够有效的提升企业规避风险的能力,并且企业会计内部控制工作力度的提升还能够进一步提升企业会计工作的规范性,从而在有效保障企业会计整体工作质量的同时,为企业经济发展目标的实现提供充分的保障。基于此,本文对现阶段企业会计内部控制存在的不足进行深入分析,望能够对相关工作的开展起到一定的帮助。
数学在小学课程体系中占有极其重要的地位。可以培养和锻炼学生的逻辑思维能力,促进他们的全面发展。良好的计算能力绝对是学习数学的基础。在小学数学教学过程中,教师需要转变教学观念,注重提高学生的算术能力,为学生今后的数学学习奠定基础。本文主要分析了小学数学教学中如何提高学生计算能力的问题,并提出相关建议。下面是详细说明。
现阶段地震科普的目的是用不断更新的科学知识、先进的技术方法推动各级政府科学决策、加大投入,推动全社会广泛参与,全面提升地震灾害防抗救的能力,防控重大地震风险,提升国家地震灾害韧性,为中华民族的伟大复兴保驾护航。科技创新驱动是国家的基本战略。以科技创新驱动防震减灾工作是实现国家战略的重要体现。地震科普内容形式和技术手段必须保持知识点的科学性、
阅读既是小学高年级语文教学中的重要一环,又是学生必不可缺的一项技能。学生阅读能力的高低,关系着其对阅读内容的理解和把握程度,对整体教学效果有着决定性的作用。这就充分说明,小学高年级语文教师在教学活动中必须有目的地培养学生的阅读能力,这样才能确保教学活动的顺利开展。
设立自由贸易试验区是我国对外扩大开放、对内深化改革的重要举措。研究自由贸易试验区的设立对地区经济发展的影响,具有重要的现实意义。选取河南、安徽等20个省(自治区、直辖市)的面板数据,运用合成控制法,分析了河南自由贸易试验区的设立对河南省经济发展的影响。结果显示:自由贸易试验区的设立对河南省人均生产总值增长具有促进作用,平均作用效果为1.39%,且通过稳健性检验。
在国家推动经济发展的基础上,为进一步培养道路桥梁相关专业的高水平专业性技术人才,各大高校正探索和完善道路桥梁专业教育模式。依照目前的情况,相关教育培养方式依旧存在许多方面的不足,需要加以改进。文章在简要概括强化道路桥梁施工教育的基础上,基于当前普遍存在的问题,针对性提出具体解决方案,在优化教学内容的过程中达到培养人才的目的。
以2017—2019年中国30家典型食品生产企业为研究对象,运用清晰集QCA方法,从条件组态和财务指标的视角,探索了企业总资产、净资产收益率、资产负债率、股权集中度、企业性质等因素对食品生产企业履行社会责任的影响。研究发现了4条提升食品生产企业社会责任水平的有效路径,其中净资产收益率是各条路径成立的必要条件,即企业盈利能力在提升食品生产企业社会责任水平路径中起到决定性作用。由于食品生产企业规模和性质的不同,企业盈利能力对社会责任的影响也不同,由此形成不同的组态。
在课程改革背景下,高中数学教学已不再满足于传统的教学模式,教学实践需要更适合学生发展的教学指导模式。展示精准的教学方式,为高中数学教学注入了新鲜血液,有利于取得良好的教学效果。在此基础上,有必要对高中数学教学现状进行分析,进而对精准教学的意义进行整合分析,阐述其意义和整合策略,以供参考。