唤回学生迷失的情感

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十月份的时候,我在一所中学讲了实践课《难忘“九·一八”》(人教版八年级上),由歌曲《松花江上》导入。适逢八年三班电脑坏了,不能按原来的教学设计思路应用课件,我随机调整教学策略,改为让学生读歌词。 In October, I spoke in a middle school about the practical lesson “Unforgettable” September 18th “(in the 8th grade of PEP). It was introduced by the song ”Songhua River". In the eight-year period, three computers were broken, and the courseware could not be applied according to the original teaching design ideas. I randomly adjusted the teaching strategies and changed students to read the lyrics.
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