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在素质教育的大背景下，课堂教学中不再是一味的进行填鸭式教学。培养学生的自主能力变的尤其重要。可是在这个问题上，说起来容易做起来难。由于小学生群体认知的特点，在培养学生的自主能力方面存在着不小的难处。因此，如何巧妙的引导学生，就日益成为小学数学教师工作的一个重点研究方向。
巧设条件,培养学生自主学习能力
【摘 要】
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摘 要 在素质教育的大背景下，课堂教学中不再是一味的进行填鸭式教学。培养学生的自主能力变的尤其重要，可是在这个问题上，说起来容易做起来难。由于小学生群体认知的特点，在培养学生的自主能力方面存在着不小的难处。因此，如何巧妙的引导学生，就日益成为小学数学教师工作的一个重点研究方向。 关键词 措施 探究 自主能力 中图分类号：G424
【机 构】
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海南师范大学初等教育学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年6期
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