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教育的本质是立人,其核心内涵是弘扬人的主体性,引领其自主发展、能动发展和创新发展。教育的现实意义是为每一位学生的主体性发展提供机会和服务。基础教育是为学生一生发展和终生幸福奠基的教育。学生的发展以及学生的幸福,都是学生自己自主、主动和创造性地去实现的。从跨文化的角度对英国基础教育的文化特质作一梳理和研析,并试图对我国基础教育的改革与发展提供一些建设性的启示。