论文部分内容阅读
文章围绕民族地区教师对现代教育技术概念的错误理解与应用进行了阐述,对民族地区教师如何正确理解和应用现代教育技术促进民族地区发展提出了相关建议和意见。
现代教育技术在民族地区教育中的应用探究
【摘 要】
：
文章围绕民族地区教师对现代教育技术概念的错误理解与应用进行了阐述,对民族地区教师如何正确理解和应用现代教育技术促进民族地区发展提出了相关建议和意见。
【机 构】
：
西昌学院
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
：
2015年11X期
【基金项目】
：
四川省教育厅课题(以教师教育技术素养促进民族地区教育信息化的探究,项目编号:12SB141)
其他文献
将人工智能研究在方法上区分为Bottom-up派和Top-down派,并且分别叙述了这两种方法的哲学、历史和成果。主张两种方法走向极端是不可取的,人工智能研究要寻找两种方法的结合
固化杨梅单宁（IMT）是以胶原纤维为基质，通过醛交联剂将杨梅单宁固化在胶原纤维上所制备的吸附材料。研究了该吸附材料对稀土元素Nd^3＋的富集性能。实验表明：该吸附材料对Nd^3＋的吸
随着信息技术的广泛应用,越来越多的人们选择网络购物这一新兴的购物模式。而现代大学生群体,对新生事物具有良好的接受能力和应用能力,他们热衷通过网络世界来实现与外界的
<正>大肠杆菌是鸡临床感染中最常见的病原菌之一,目前国内外一般借助于抗生素治疗大肠杆菌病,效果良好。但随着抗生素的不断应用及不合理用药,导致细菌的耐药问题越来越严重,
借助现代化的信息智能系统,实现投诉工单信息沟通由电话、内部OA等传统的方式向精准算法、智能分析进一步延伸,提高投诉工单异常信息处理能力,优化投诉工单处理效率,提高工单
本文通过跟踪,统计和访谈广西体育高等专科学校运动休闲服务与管理(户外运动与旅游)专业学生的学习和毕业生近几年的就业情况,分析学生自身、企业的需求和用人机制,学校的培