【摘 要】
：
为分析和提高轿车的乘坐舒适性,将某款轿车简化为十一自由度动力学模型,由达朗贝尔原理导出系统的振动微分方程。在考虑左右轮迹相关性及前后轮迹迟滞性的基础上,利用滤波白
【基金项目】
：
国家科技重大专项项目（2009ZX04001-014）,陕西省科技厅自然科学基础研究计划项目（2014JM7264）
论文部分内容阅读
为分析和提高轿车的乘坐舒适性,将某款轿车简化为十一自由度动力学模型,由达朗贝尔原理导出系统的振动微分方程。在考虑左右轮迹相关性及前后轮迹迟滞性的基础上,利用滤波白噪声法及传递函数法,建立路面随机激励的时域模型。随后在Simulink中建立人—车—路系统仿真模型,对轿车在不同车速下不同位置的人体振动响应进行了仿真分析,通过求解加权加速度均方根值评价出各乘员的乘坐舒适性。最后进行实车试验,验证了模型的正确性。结果表明,在原车速下,所有乘员没有不舒适感。随着车速的增加,前排乘客和驾驶员的主观感受越来越强,而后排
其他文献
在20世纪90年代，随着世纪朱和新千年的逼近，知识界对中国百年现代化的历程进行了全方位的盘点和反思。以期找出一些问题．总结一些可靠的经验。处在这一蔚为壮观的潮流中．文学理论
目的采用无创性血管超声检查方法探讨高血压病患者内皮功能的变化.方法冠心病患者20例,其中急性心肌梗死11例,陈旧性心肌梗死5例,不稳定型心绞痛4例,年龄54岁～65岁,平均年龄62
<正>韦勒克和沃伦在他们风靡一时的《文学理论》一书中说,大部分文学史著作要么是文化史大纲,要么是文学著作的简编,“前者不能称之为艺术的历史,后者亦不可名之为艺术的历史
根据人类最初形态的身体活动，我们认识到体育本来就是来源于生活，而生活实际上就是体育教学不竭的源泉。因此，教师在课堂教学过程中应具有“来源生活、立足于学生生活、服务于学生生活、走向学生所在的生活”的观念，让生活走进课堂教学当中，使学生真正体会到体育学习所带来的乐趣。 体育生活化教学的定义：体育生活化教学是以生活为根本的体育教学，创设学生可能接触的体育生活情境，提炼体育与生活有关的素材，关注学生的生