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学校体育教育一直以竞技体育为主要内容，这已不能适应现代体育发展的要求。随着全民健身运动的深入开展，我们发现治袭了几十年的学校体育教育体制已不能充分满足学生的需要。学生在体育教育过程中有很大程度是被动适应，学习的兴趣和个性得不到发挥。多数人自我体育锻炼的能力没有形成，一旦体育课结业则与体育之缘也宣告结束。