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<正>一、教材依据《了解联合国、计价联合国和参与联合国事务》是高二历史《世界近代现代史》(下册)第五章《世界格局的变化》章末安排的一节活动课。二、设计思想1.指导思想与教学策略:笔者在这节活动课的设计中将采用"和谐、互动、探究、创新"教育教学模式同时,充分联系学科知识和跨学科知识,培养学生多方面、全方位思考