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民族文化知识内化为学生素质是提高预科生人文素质的有效途径，也有助于民族文化传承发展和民族团结。本文从知识内化的角度阐述了民族文化知识内化是预科生人文素质发展的关键，并提出了预科生民族文化知识内化的机制：调查学生知识结构，激发学习动机，鼓励学生间合作交流，实现知识的社会建构。
预科生民族文化知识内化研究
【摘 要】
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民族文化知识内化为学生素质是提高预科生人文素质的有效途径，也有助于民族文化传承发展和民族团结。本文从知识内化的角度阐述了民族文化知识内化是预科生人文素质发展的关键
【机 构】
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三峡大学民族学院
【出 处】
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三峡论坛(三峡文学.理论版)
【发表日期】
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2014年1期
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