在给成教设计专业本科学生讲授建筑室内外史论课中,觉得学生在较短时间内(史课仅三周)要求学生理解及记住某一时期的建筑艺术设计风格特征,讲述太多实例、人物、事件, 学生难以消化,似乎兴趣还不太大。因此,作者琢磨着新的方式,试着把某一时期的建筑艺术设计之特征浓缩在一二座代表性建筑上,即重点分析一二个包含有较多,又能集中反映设计风格规律,又蕴涵着浓烈人文背景的建筑“故事”。教学实践证明学生对“深奥”的设计史论课程更易于并乐于接受了。这篇文章,算是这种所谓:“精、美、快”式的史论课的一个初浅尝试之作。本文意在探索符合成教环艺专业教学特色而开设的《建筑与环艺设计风格》课程,全课程为十章,重点介绍各历史时期设计风格最主要的元素,如:造型、结构、材料、工艺技术、形式特点、艺术规律及人文背景。图文结合,力求易学,好理解。让学生快速掌握各种设计风格。本文属于《建筑与环艺设计风格概述》之第二章的第二编。每章课程后配有相应设计风格小空间设计作业练习,使学生理论学习与设计风格技能训练结合起来。使学习更生动有效。