化学专业大学生化学学习障碍分析及对策研究

来源 :广东化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:czx66czx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以运城学院化学专业大学生为研究对象,采取文献研究法和问卷调查法,分析了化学专业学生化学学习障碍形成的原因.在调查、分析和总结过程中发现主要有三方面因素影响学生的学习,并在研究过程中结合学生的情况提出了一些解决的措施与建议.
其他文献
利用8种现代分析仪器创设问题情景,借助“情境模拟”、“真题真做”等方式,以训促教、带练、促学.将项目申报、计划实施、学科竞赛和服务地方引入教学环节,探索以“学生为本
心肺转流(cardiopulmonary bypass,CPB)心内直视术后可因心内畸形矫治不完全、心功能不全、低心排血量综合征、心律失常、外周阻力异常、肺动脉高压、低氧血症以及药物使用不
对磺胺醋酰的实验室合成法进行改进,考察反应温度、反应物浓度、反应时间、pH、催化剂、加料方式对磺胺醋酰产率的影响.结果 表明,最佳反应条件为:55℃下,乙酸酐第一次加入量
高校实验室是进行科研工作、了解未知领域的重要阵地,是对高校学生全面实施综合素质教育、培养学生科研创新能力和提高实验技能必备场所,是服务社会的重要平台.实验室的安全
近年来,互联网、手机等基于信息网络和数字技术的新媒体形态层出不穷,极大地满足了人们的生活工作需求.目前,网络视频、手机视频等新媒体分流了大量电视观众,对传统电视的优
《材料加工新技术》课程是材料科学与工程专业的研究生基础课程,本文从郑州大学研究生培养的实际出发,围绕《材料加工新技术》课程教学中存在的课程体系复杂,教材选用落后,教