“1+X”证书制度下机电专业教学改革研究

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2019年初颁布的《国家职业教育改革实施方案》,明确了职业教育的定位,标志着进入了职业教育大发展大改革的阶段.《方案》中明确了产教融合、“1+X”证书制度等重要内容.作为基层职业学校,主动践行《方案》中要求的“1+X”证书制度,可促进新时代教育成果的形成,推进学校优质化发展.课程改革需要一个阶段的实践,在课改的前期阶段需要做到广泛调研、厘清概念、明确方向、确定模式,以便取得真实有效的课改实践资源和成果.
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在教育改革背景下,初中综合实践教学逐渐成为了培养学生学识修养与综合能力的重要课程之一.所以在教学中教师要结合T态课堂教学优势,做好教学设计工作,在挖掘教学资源的基础