论文部分内容阅读
针对商业银行在实施信息技术（IT）外包过程中的实践情况，分析了可能对IT外包绩效产生影响的相关因素，并在现有研究的基础上构建了IT外包绩效影响因素的作用机制模型，提出了模型假设，并运用大样本数据进行了统计实证研究和验证。
商业银行IT外包绩效影响因素及作用机制研究
【摘 要】
：
针对商业银行在实施信息技术（IT）外包过程中的实践情况，分析了可能对IT外包绩效产生影响的相关因素，并在现有研究的基础上构建了IT外包绩效影响因素的作用机制模型，提出了模型假设
【机 构】
：
对外经济贸易大学信息学院
【出 处】
：
管理现代化
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
永葆奋发向上的精神状态李鹏江泽民同志多次强调指出：“精神状态很重要。”最近，他在全国组织工作会议上指出：“对领导干部要严格要求、严格管理、严格监督，而领导干部自己要自重
新疆双语数学教学在近几年有了一定的发展，在这过程中，小学低段双语数学教学中学生的审题能力问题较为突出。如何提高审题是解决问题的基础和先导，培养学生的审题能力，是数学教学
作为初中数学教师，我深知培养学生学习习惯和行为习惯对提高数学教学效率的重要性。所以在教育教学工作中，我始终坚持面向全体学生，确立“以学生为主体”“以培养学生丰动发展”
怎样才能做到紧密联系实际，学好邓小平理论呢？我认为最重要的，就是坚持江泽民同志倡导的“一个中心、三个着眼于”的优良学风。“一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以
学生的“学”和教师的“教”是相辅相成的，教师的“教”在学生的一生中虽然重要，但是相对短暂，而培养学生自学能力却是长久受用的本领。将来学生走出校门走进社会，主要还是靠自学
最近央视播放的《朗读者》红遍大江南北,《朗读者》以“朗读打动人心”为口号,每期邀请一位富有经历的家喻户晓的明星人物或不期而遇的平凡素人,通过朗读的方式分享自己的心
托尔斯泰说：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”苏霍姆林斯基说：“谁把教学变成了有趣的活动，他就会收到事半功倍的效果。”爱因斯坦说：“兴趣就是最好的老师。”