论文部分内容阅读
改进教学方法和教学手段是历史教学改革的重要课题之一。随着多媒体技术在课堂教学中的广泛应用,其辅助教学手段的优势越加明显,它具有综合处理语言、文字、图形、图像、动画、视频和声音的能力,拥有极强的表现力和较好的受控性、交互性,集各类媒体优势于一身。其在教学上的特点更是显而易见:信息显示方便、快捷;