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分析了地方高校电气信息类专业实践教学现状,以绥化学院为例,首先介绍了本校的实验条件,实验室资源。然后指出了本校电气工程学院实践教学存在的几个问题。最后详细论述了电气工程学院围绕应用型人才培养核心制定＂三个层次,四个平台＂实践教学模式。实践表明,开放性、综合性的实践教学体系,较好地发挥了在应用型人才培养中的作用,取得了一定成效。