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从比较的角度出发，着眼于整个课程体系，抓住教学方法改革这个中心，提出发挥活动课程的优势，形成科学的活动课程系统。要在保证学科课程系统性的基础上，适当吸收活动课的长处，并积极进行研究探索，改进和完善教学方法，使两种课程反映出学科结合、知识和能力结合、教学方法的融合和互补的一种课程体系
对活动课程与学科课程辩证发展的思考
【摘 要】
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从比较的角度出发，着眼于整个课程体系，抓住教学方法改革这个中心，提出发挥活动课程的优势，形成科学的活动课程系统。要在保证学科课程系统性的基础上，适当吸收活动课的长处，并积极
【出 处】
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临沂师专学报
【发表日期】
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1998年5期
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