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<正> 在我国现阶段的广大中小学校,普遍存在着因中小学图书馆(室)的馆藏图书结构不够合理而导致广大教师、学生使用图书馆(室)的积极性不高,中小学图书馆(室)应起的作用没有得到充分和完全发挥的事实。这种状况其实是对当前宝贵而又稀缺的教育资源的极大浪费,应引起有关教育部门的充分重视并从根本上