论文部分内容阅读
本文着重从两个方面进行讨论：教师创造性的思想和能力是培养学生创造性思维的基础；有效的思维激发是培养学生创造性思维的关键。
浅谈高中物理教学中创造性思维的培养
【摘 要】
：
本文着重从两个方面进行讨论：教师创造性的思想和能力是培养学生创造性思维的基础；有效的思维激发是培养学生创造性思维的关键。
【机 构】
：
河北省沙河市第一中学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2015年7期
其他文献
一、探究教学模式应用的基本原则1．主体性原则学生作为教育教学落实的主体，在合作探究模式能否在教学中更好地应用起着至关重要的作用，这一模式必须首先得到学生的认可与拥护，才
一、采种播种（一）采种及种子处理。选择6年生以上、生长健壮、果大色红、无病虫害的优良品种作采种母株，并于6～11月当果实由绿变红色时及时采摘成熟的果实。先用30℃～50℃温水浸泡
迎着民进中央“彩虹行动”的春风，走进西部教师培训的队伍，参加了新一轮的教师培训，真正见识了集体备课，学习结束后回到我校，掀起了集体备课的热潮，在新课改的形势下，我们的教学面临
2016年10月11日,高二（9）班学生组织了一次辩论赛,以“IQ/EQ诚可贵,IQ/EQ价更高”为辩题进行了精彩的辩论.作为班主任,我全程观摩,赛后有所思考,收获颇丰.
SONY在视频领域总是领先潮流，可是在数字影院方面，他们却还有很长的路要走。他们的主要竞争对手是德州仪器（TI），目前在所有的数字影院系统中，应用TI技术的设备数量是使用SONY技术的
目前,我国已成为仅次于美国的第二大互联网用户市场。在各类形形色色的网站中,提供电影在线观看、下载的网站不计其数,其中有一些是非注册的或非法的用户。同时,还有一些盗版
一、人们对高效课堂教学的理解和追求高效课堂,是指在有效课堂的基础上完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂.高效
随着高中历史新课改的深入，历史教材以及历史课堂的时代特色较之以往更加明显，在广泛引用新型历史研究成果后，各种各样的历史史学观念也开始涌入新教材和新考纲中，而如何利用科学
有专家认为：“我们现在的教育状况是小学生学中学的知识，中学生学大学的知识，大学生学幼儿园的知识。”这句话虽然有些偏激，但也反映了我们中小学德育教育的缺失。