航空安全员体能训练课与安全员职业道德精神的培养

来源 :体育时空 | 被引量 : 0次 | 上传用户:miaoyuan3660346
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  中图分类号:G808 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2018)05-120-02
  摘要 论述了航空安全员的基本概念和历史背景、体能训练状况以及安全员道德素质的培养等,并结合特殊的航空环境和职业特点进行讨论,提出了对体能训练课的建议。同时,分析了航空安全员的道德素养养成和特点,对提高航空安全员的职业道德素养提出了对策和建议。通过对加强航空安全员体能训练的多样化研究,提高训练的科学化水平,培养航空安全员的道德素养,以利于我国航空安全员队伍的整体建设。
  关键词 航空安全员 体能 道德素养
  正如大家所熟知的,航空安全员是一个责任大于天,压力大,风险也极高的职业。要想做好做份工作,必须有较高的职业道德素养和较强的基本职业技能,关键在于不断的提高自身素质。干一行,爱一行,航空安全员应积极参加安全服务的业务培训,全面学习并掌握相关的法律与规章制度,要通过全面的学习业务知识、提高技术技能,让自己变成航空安全服务中的行家。
  一、我国航空安全员的相关情况
  随着国家矛盾、地区冲突、民族以及宗教问题的日益凸显,各种空中突发事件时有发生。特别是国际恐怖主义活动不断加剧、升级蔓延,空中劫持事件经常发生。针对这种不利于社会和国际环境稳定的局面,世界上大多数国家都组建了专门的空中力量——航空安全员,又称为飞行安全员,指在民用航空领域中的执行空中安全保卫任务的空勤人员,不同于飞行警察(空警),航空飞行员是航空公司的职工,而空警是警察序列,属于国家公务系统的员工(公务员)。
  (一)我国航空安全员发展的历史背景
  在我国,1973年国务院、中央军委决定在国际航班上派遣安全员,组建航空安全员队伍,执行空中的安全保卫任务。1982年,国务院批准在国际和国内的主要干线的航班上配备航空安全员。1983年,中央根据当时国内的治安环境和形势的发展变化,保证空防安全的需要,决定将机上安全员工作改由武警部队承担。1987年,国务院再次批准民用航空公司组建自己的航空安全员队伍。现在,国内各大航空公司都配有自己专业的航空安全员队伍,以中国南方航空公司为例,其航空安全员的规模达到2000人左右。
  (二)航空安全员的职责
  航空安全员的职责是保护机上人员和飞机的安全,处置机上非法干扰及扰乱性事件,部分兼职安全员还要参与客舱服务工作,航空安全员必须在机长的领导下进行工作。航空安全员的任务是维护飞行中的民用航空器内的秩序,防范和制止劫机、炸机和其他对民用航空器的非法干扰行为,保护民用航空器及其所载人员和财产的安全。
  二、航空安全员的体能训练课内容及必要性分析
  (一)航空安全员的体能储备
  体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力,是运动员竞技能力的重要构成因素。体能水平的高低与人体的形态学特征以及人体的机能特征有着密切的相关。航空安全员虽然没有要求达到运动员那样的体能水平要求,但是在高强度、连续性的飞行途中,面临着巨大的身体和心理负荷,对身体素质的要求也是不容小视的。所以针对航空安全员的体能训练课变得尤为被重视,成为了航空安全员日常训练的一部分。根据国家民航部门制定的航空安全考核标准和体能训练的相关硬线因素,我们一般将力量素质、耐力素质和速度素质纳入到航空安全员的体能训练课的主要组成部分中。
  (二)航空安全员的力量素质训练
  力量素质是人体进行体育运动的基本素质之一,是获得运动技能和取得优异运动成绩的基础,同时也是其他身体素质发展的重要因素。只有具备这些基础的力量,才能出色的完成各种环境下的训练和应急,才能完成国家和人民赋予得到光荣使命。
  (三)航空安全员的爆发力素质训练
  爆发力是指在最短时间内使自身移动到尽量远的距离。这种力就如同火药爆炸一样,能在瞬间爆发出巨大的能量。爆发力实质是指不同的肌肉间的相互协调能力,和力量素质以及速度素质相结合的一项人体体能素质。作为航空安全员,必须具备不同于常人的爆发力素质,这样才能在关键时刻熟练轻松的运用相关动作,从而保护乘客的生命财产安全和飞机的正常安全飞行。
  (四)航空安全员的耐力素质训练
  耐力素质是指人在特定时间内保持一定强度负荷的能力。保持特定运动强度或动作质量是耐力水平的体现。耐力水平的提高表现为更长时间保持特定强度或动作质量,或在一定时间内承受更高强度的能力。航空安全员要在高空飞行全过程保持特定的运动强度,或动作质量,就必须具备良好的耐力素质。耐力素质的考核也是中国民航总局选拔航空安全员的考核维度中一个重要的标准,通常将3000米测试作为民航总局考核航空安全员耐力素质的考核项目。因为作为航空安全员来说,具备良好的耐力素质,是完成非诚保驾护航任务的最基本的素质。
  三、航空安全员职业道德素养的养成及特点分析
  职业道德是职业素养或者说是职业精神的主要构成之一,它是人们在职业活动中所遵守的行为规范的总和,并且是所有从业人员在职业活动中应遵循的行为准则。它涵盖了从业人员与服务对象、职工与职工、职业与职业之间的关系,它是一种复杂的社会现象。职业道德不仅在协调个人、集体与社会的关系、规范职业行为、提高社会文明程度上具有关键性的作用,它还是社会主义精神文明和物质文明的主要内容,能够促进良好的社会风气的形成。
  (一)航空安全员职业道德素养的养成
  养成良好的职业道德意识。强调安全员将道德理念进行内化,由于其工作具有处于公共的环境之中,个人应将社会和群体公共道德理念转化为道德意识,是其内心对社会职业道德理念和规范的真诚的信仰。
  培养一定的职业道德行为能力。对航空安全员来说,培养道德行为能力,既是职业道德意识外化的过程,也是职业道德意识外化的结果。它是与安全员的职业感情、性格特征、精神品质、行为能力以及价值取向等密切相关的能力,通过这种有意识、长期的学习和训练才能养成习得。
  建立航空安全员职业道德评价体系。道德评价在道职业道德的规范中发挥了杠杆作用,也是安全员道德观念、品质形成的重要影响因素,它贯穿于整个的职业道德精神养成的实践活动中,形成了一种巨大的精神能量,对提高航空安全员职业道德修养具有积极的意义。
  (二)航空安全员职业道德素养的特点
  航空安全员的广泛性。只要有职业活动,就能体现一定的职业道德,它渗透在职业活动的方方面面,航空安全员也不例外,它应具备大部分职业所具有的基本道德素养。
  航空安全员的行业性。职业道德是指适用于特定的职业活动领域,而且不同的职业,职业道德是有差异的,职业道德是不同的。对于航空安全员,其活动领域(工作环境)处于几万米的高空之上,在特殊的处境下,其具备的基本职业道德素养不同于医院的护士和工地上的工人,其身上肩负的使命也有所不同。
  航空安全员的时代性。职业活动代代相传,所以职业道德在不同时代有许多相似的内容。但是随着时代的变化,职业道德由具有时代的特征。我国航空安全员的存在和发展有四十余年,每个时代的安全员在职业道德精神上表现出各自的特点,但这些属性一直随着时代的变化保持着一定的连续性。
  航空安全员的实用性。职业活动的行為用条例、章程、守则、制度、公约等以简洁明了的形式作出规定,具有很强的针对性和可操作性,航空安全员有一套带有自身属性的管理规章制度,其中职业道德素养的规范尤为被重视。
  四、总结
  随着航空安全员队伍在我国逐步形成规模化,针对其科学化的训练研究和提升其职业道德精神日渐被人们所关注。加强航空安全员各项体能素质的练习,树立自觉锻炼的意识渐渐成为了各大民用航空公司的共识,科学的安排航空安全员的体能训练课对于其较为熟练的胜任岗位职责具有重要的意义。职业道德意识在各行各业都被重视,也是衡量个体在工作中是否称职的基本评价标准,培养航空安全员的职业道德行为能力,通过长期的规范化、模块化的道德素养养成,将航空安全员职业道德行为评价融入到其日常的培养和考核中,使得我国航空安全员队伍的建设系统化、模块化、科学化,为我国航空事业贡献一份神圣的力量。
其他文献
课余体育锻炼作为学校体育、学校教育的一个环节,面向全体学生,为全体学生服务。本文主要从青少年的认知过程、情绪情感过程以及意志过程等几个方面展开,阐述课余体育锻炼对青少
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量.面对新时代党的建设总要求,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十
儿童溺水警惕“无声的呼救”rn溺水致死是14岁以下儿童意外死亡的第一因素,为儿童营造一个安全有保障的生活环境,对降低意外伤害的发生是非常重要的.rn●预防溺水:家长的陪伴
期刊
近几年,随着社会的发展和科技的进步,微课作为一种新的授课方式进入大众的视野,同时也进入到了高中历史课堂.微课作为课堂教学的补充和辅助,可以满足不同学生的多样性需求,激
目的:研究分析对冠心病心绞痛患者给予美托洛尔联合曲美他嗪给药治疗的临床应用与价值.方法:纳入我院2017年7月至2018年11月期间收治的冠心病心绞痛患者68例为研究对象,根据
课堂教学的一个必要的环节就是结课环节,结课环节的质量关系到课堂教学效果。通常优秀的教师能够将此环节处理的很好,使其高超的教学艺术得到完美体现。目前初中英语教学中还存
如果不是正在湖南经视热播的《宽恕》,许晴也许就这样慢慢淡出观众视线。但她就有这样一种魔力,就算“消失”再久,只要她的电视剧上档,那批“专一”的观众又回来了。所以她敢“丢下”观众到美国去求学,敢呆在家一头扎进书堆整整一年不拍戏。“因为我感觉自己越拍越空了,我得往里充实点什么。”许晴说,这是对自己负责,也是对守候她蜕变的观众负责。    戏外的她比普通人更普通    戏里的许晴,或风情或清纯,或狂野或
民俗文化是一个民族在发展中特有的文化,是民族文化组成的最基本部分,也是精神文明中最重要的基础.在中华五千多年的历史长河中,沉淀下了不同的民俗文化.在现代化教育的初中
本文围绕高中信息技术教学情况展开研究,首先从价值取向、教材内容、教师水平三方面对当前我国高中信息技术教学中存在的突出问题进行了深刻的研究,最后针对以上问题,提出了具体