【摘 要】
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在高中阶段的数学学习中,学生需要掌握更加抽象的知识,要提高逻辑思维能力和想象力,能够一题多解,学以致用,这就需要学生之间的沟通,将自己的解题思路和答题方法进行交流,所
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在高中阶段的数学学习中,学生需要掌握更加抽象的知识,要提高逻辑思维能力和想象力,能够一题多解,学以致用,这就需要学生之间的沟通,将自己的解题思路和答题方法进行交流,所以小组合作教学法在高中数学教学中发挥着重要的作用,可以帮助学生取长补短,拓展思维,提高学习效率。但是在实际的教学中仍然存在分组不当、教学方法不当等问题,因此,本文主要从科学分组、高效备课、有效评价等几个方面探究小组合作教学法的应用策略。
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