【摘 要】
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目的比较聋人家庭聋生与健听人家庭聋生书面语言发展情况。方法对498名聋生的书面语言发展情况进行测验,对332名聋生家长和66名聋校教师进行调查。结果和结论聋人家庭聋生书
【机 构】
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南京特殊教育职业技术学院,南京市聋人学校
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目的比较聋人家庭聋生与健听人家庭聋生书面语言发展情况。方法对498名聋生的书面语言发展情况进行测验,对332名聋生家长和66名聋校教师进行调查。结果和结论聋人家庭聋生书面语发展情况与健听人家庭聋生不存在显著差异。
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