【摘 要】
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实验教学是理论联系实际的桥梁，它不仅能印证和巩固课堂理论知识，也能培养学生动手能力和创新性思维，为今后临床、科研工作打下扎实的基础。在发扬传统标本教学模式优点的同时，也
【机 构】
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菏泽高新区社会事业发展局农业综合服务中心
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实验教学是理论联系实际的桥梁，它不仅能印证和巩固课堂理论知识，也能培养学生动手能力和创新性思维，为今后临床、科研工作打下扎实的基础。在发扬传统标本教学模式优点的同时，也要求转变教学土体，这需要教师由主导者变为指导者，体现学生的主体地位；因此，教师要及时转变观念、更新知识，使教学具有可调节性和多元化的特点，在验证理论所学的同时，将综合素质培养作为实验教学的核心目标。
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