刍议师生关系之“生熟”--《与师为友》课后有感

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营造一种和谐的思想品德课课堂氛围,打造一种良好的师生关系一直是教育研究和实践领域的热点话题,本文结合《与师为友》从师生关系的角度来认识教师的工作特点,把握教师在师生关系中的地位、作用及其行为特征,进而了解与支持教师工作,促进师生形成良好关系形成。
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