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21世纪以来我国教育高速发展,传统系馆教学空间已不再适用于新型教学模式,探索新的教学空间模式已刻不容缓.文章选取建筑系馆空间类型作为未来新型教育空间模式探究的一个范本,主要从空间可变和功能融合两个角度积极思考适应5G时代新型教学空间的创新思路.
空间可变和功能融合:未来大学教育空间模式探究r——以建筑类专业教学空间为例
【摘 要】
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21世纪以来我国教育高速发展,传统系馆教学空间已不再适用于新型教学模式,探索新的教学空间模式已刻不容缓.文章选取建筑系馆空间类型作为未来新型教育空间模式探究的一个范本,主要从空间可变和功能融合两个角度积极思考适应5G时代新型教学空间的创新思路.
【机 构】
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太原理工大学
【出 处】
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建筑与文化
【发表日期】
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2022年3期
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