【摘 要】
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摘要：以《病理生理学》课程信息化教学设计为例，探讨高职基础医学类课程信息化教学改革模式，针对性地调整信息化教学设计和综合运用信息化手段，优化课程内容，提高学生参与度，提升教学效率，强化学生理论联系实际的能力，为高职医学类课程的信息化教学改革提供参考。 关键词：高职;医学类课程;信息化教学改革 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）11-0121-03
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摘要：以《病理生理学》课程信息化教学设计为例，探讨高职基础医学类课程信息化教学改革模式，针对性地调整信息化教学设计和综合运用信息化手段，优化课程内容，提高学生参与度，提升教学效率，强化学生理论联系实际的能力，为高职医学类课程的信息化教学改革提供参考。
关键词：高职;医学类课程;信息化教学改革
中图分类号：G712
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