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目的：通过对护理专业毕业生实习后期的身体状况、心理状态、工作态度进行调查总结，以期提出优化调适对策。方法：采用抑郁自评摄表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）及亚健康躯体症状自评量表（SC-SHs—Q）以问卷调查的方式对处于临近毕业实习后期护生（调查组）和见习期护理专业学生（对照组）的身心问题进行调查分析。结果：调查组的SDS、SAS．亚健康躯体症状自评量表评分与对照组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：临床实习后期护生心理状态调整能力下降，应重点关注，加强指导，并及时进行有针对性的教育和引导，从而