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“求点的运动路径的长度”，这类题难在点的运动路径不是已知，需要捕捉题中的信息进行分析、画图、推理，判断出路径的形状，再根据它的始点和终点的一些相关条件进行计算．这类题在基础题上能编撰出难度较大的题，并且涉及的知识面可以非常广泛．学生如果没有较系统的和理性的解决这类题的解题方法和思路，是很难完整解出这类题中的难题的．