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随着教师博士化成为高校的普遍要求，使得“助教-讲师-副教授-教授”这一台阶式的教师培养制度被打破，助教岗位严重空缺，对本科教育的质量形成较大影响。
高校青年教师博士化削弱本科教育
【摘 要】
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随着教师博士化成为高校的普遍要求，使得“助教-讲师-副教授-教授”这一台阶式的教师培养制度被打破，助教岗位严重空缺，对本科教育的质量形成较大影响。
【出 处】
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网络科技时代
【发表日期】
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2008年2期
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